近年來(lái)，在“新文科”建設(shè)大背景下，西安交大城市學(xué)院外語(yǔ)系商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新型復(fù)合人才為核心，積極融合外語(yǔ)和經(jīng)濟(jì)等跨學(xué)科知識(shí)，通過(guò)跨學(xué)科教學(xué)內(nèi)容凝練，搭建跨學(xué)科平臺(tái)，加大跨學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)交融等措施，不斷實(shí)施應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面取得了良好的效果。
第一，在外語(yǔ)和經(jīng)濟(jì)跨學(xué)科教學(xué)中，外語(yǔ)系積極融合外語(yǔ)與國(guó)際貿(mào)易課程，在課程中將國(guó)際貿(mào)易的基本原理作為教學(xué)重點(diǎn)，通過(guò)模擬國(guó)際貿(mào)易場(chǎng)景，讓學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐的同時(shí)積極開(kāi)展文化交流與合作，通過(guò)對(duì)不同文化的了解，幫助學(xué)生更好地理解國(guó)際業(yè)務(wù)環(huán)境，從而提高學(xué)生跨文化溝通和交流能力。教師借助文化差異，引導(dǎo)學(xué)生成為全球商務(wù)人才，加強(qiáng)國(guó)際合作意識(shí)。
第二，依托省級(jí)一流專業(yè)培育項(xiàng)目以及學(xué)院第四批“質(zhì)量工程”建設(shè)項(xiàng)目，外語(yǔ)系積極搭建跨學(xué)科平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)科交叉融合。在國(guó)際貿(mào)易和商務(wù)教學(xué)過(guò)程中，外語(yǔ)學(xué)科為經(jīng)濟(jì)學(xué)科提供語(yǔ)言和文化方面的支持，經(jīng)濟(jì)學(xué)科為外語(yǔ)學(xué)科提供商業(yè)實(shí)務(wù)和理論基礎(chǔ)，幫助外語(yǔ)學(xué)科更好地應(yīng)用于商業(yè)實(shí)踐中。在商務(wù)寫(xiě)作與翻譯、數(shù)據(jù)分析與文獻(xiàn)研究等方面，外語(yǔ)學(xué)科與經(jīng)濟(jì)學(xué)科深入融合共享各領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)。外語(yǔ)系的商務(wù)英語(yǔ)仿真實(shí)踐平臺(tái)同時(shí)滿足外語(yǔ)系和經(jīng)濟(jì)系教學(xué)需求，相互融合。該平臺(tái)不僅為外語(yǔ)系學(xué)生提供雙語(yǔ)外貿(mào)實(shí)操練習(xí)和商務(wù)英文函電仿真實(shí)踐練習(xí)，同時(shí)也為經(jīng)濟(jì)系外貿(mào)英文函電等課程開(kāi)展平臺(tái)服務(wù)。
第三，加大外語(yǔ)與經(jīng)濟(jì)跨學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)交融。外語(yǔ)系開(kāi)設(shè)了外語(yǔ)與經(jīng)濟(jì)跨學(xué)科課程，充分利用外語(yǔ)系和經(jīng)濟(jì)系大量的雙師型教師進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)合作，相互協(xié)調(diào)保證跨學(xué)科教學(xué)效果。在教學(xué)安排上，根據(jù)學(xué)科內(nèi)容的特點(diǎn)和難度安排不同的教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)展相關(guān)的授課、講解、課程設(shè)計(jì)等活動(dòng)，以滿足學(xué)生的需要。外語(yǔ)系教師和經(jīng)濟(jì)系教師相互了解對(duì)方的教學(xué)內(nèi)容與特點(diǎn)，注重課程內(nèi)容的互補(bǔ)，認(rèn)真研究課程設(shè)計(jì)，讓不同學(xué)科的內(nèi)容有機(jī)地融合在一起，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和興趣。
通過(guò)上述相關(guān)措施的實(shí)施，使得外語(yǔ)和經(jīng)濟(jì)兩類學(xué)科不斷融合，提高了學(xué)生們的語(yǔ)言和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，有利于學(xué)生們適應(yīng)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的需求，并在跨學(xué)科實(shí)踐中得到充分體現(xiàn)。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法，提高自己的語(yǔ)言水平。在經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)方面，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)來(lái)掌握相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、方法和技能。在結(jié)合所學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論開(kāi)展的跨學(xué)科實(shí)踐中，激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)新精神，助力學(xué)生用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
經(jīng)過(guò)近幾年的實(shí)踐，外語(yǔ)系在創(chuàng)新人才、復(fù)合型人才培養(yǎng)方面取得了良好效果，依托商務(wù)英語(yǔ)仿真實(shí)踐平臺(tái)，積極參加全國(guó)“億學(xué)杯”和“高教社”杯等全國(guó)商務(wù)英語(yǔ)大賽并連續(xù)獲獎(jiǎng)。外語(yǔ)系商務(wù)英語(yǔ)畢業(yè)生所具備的實(shí)踐創(chuàng)新能力在就業(yè)過(guò)程中得到了用人單位的青睞，受到了用人單位的好評(píng)！
文圖：外語(yǔ)系 杜彥龍
編輯：李靜
