為進一步推動我校國際化人才培養(yǎng)的進程，充分滿足學(xué)生們對于跨境學(xué)習(xí)與文化交流日益增長的需求，2024年暑期，學(xué)校組織開展了各類學(xué)分交流項目。來自機械工程學(xué)院、經(jīng)濟與金融學(xué)院和管理學(xué)院的項目學(xué)生分別赴英國劍橋大學(xué)、香港大學(xué)和韓國全北國立大學(xué)進行了交流學(xué)習(xí)。
項目學(xué)生分別參與“人工智能”“金融商學(xué)”和“韓國語言及文化” 課題，與來自其他學(xué)校的學(xué)生組隊學(xué)習(xí)、小組討論、總結(jié)匯報，與名校專家教授積極溝通。豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與深入的實踐探索使項目學(xué)生收獲頗豐。2022級會計專業(yè)學(xué)生張品言說：“劍橋大學(xué)兩周的研學(xué)旨在培養(yǎng)我們的科研能力。通過每天中午的教授講座和下午的主題討論，我建立了基本的研究型思維模式，也深刻體會到了名校學(xué)術(shù)殿堂的魅力。未來我將繼續(xù)多維度鍛煉自身能力，去追逐自己的夢想。”2023級財管專業(yè)學(xué)生鄭壘表示：“在與來自世界各地的高校學(xué)生合作完成項目的過程中，我學(xué)會了如何更有效地溝通與協(xié)作，并進一步認識到團隊合作的重要性。不同成員的獨特視角往往能夠激發(fā)出創(chuàng)新思維和無限潛能，這種體驗是我在以往學(xué)習(xí)中難以獲得的。”2022級機器人專業(yè)呂佳博談到：“在韓國全北國立大學(xué)交流期間，我每天沉浸在全韓語的教學(xué)環(huán)境中。老師們耐心細致的講解，加上生動有趣的互動練習(xí)，讓我在短時間內(nèi)實現(xiàn)了語言能力的飛躍。同時，夏令營還安排了豐富多彩的文化體驗活動，這些活動不僅加深了我對韓國文化的理解，也讓我結(jié)交了許多來自世界各地的朋友。”
目前，學(xué)校已啟動2025年寒假赴英國、馬來西亞、新加坡、中國香港、中國澳門地區(qū)的短期研學(xué)營以及2025年春季赴英國、匈牙利、俄羅斯、韓國、馬來西亞、中國澳門地區(qū)一學(xué)期修讀課程項目的咨詢報名。未來，學(xué)校將繼續(xù)加強國際交流與合作，為全校師生提供跨越國界、領(lǐng)略世界多元文化的廣泛途徑。
文圖：行政人事部
編輯：馮欣
