你好，臺灣
（西安交通大學(xué)城市學(xué)院 管理系 會計808班 陳舒恬）
轉(zhuǎn)眼間，回家已經(jīng)一個多月了，回憶起在臺灣短暫的求學(xué)經(jīng)歷，依然歷歷在目。那是一段比夢境真實，卻比現(xiàn)實夢幻的時光。最初只是抱著出去看一看的心情申請，對于收獲并沒有太大把握。但真正經(jīng)歷了、體驗了，才會明白收獲竟然是如此之大。義守大學(xué)是臺灣最著名的一所私立大學(xué)，由企業(yè)家兼慈善家林義守先生創(chuàng)辦，秉著教書育人的目標(biāo)，義守大學(xué)為臺灣培養(yǎng)了無數(shù)人才。作為一個求學(xué)的學(xué)生而言，對這樣一所大學(xué)自然是非常向往的。
帶著幾分不舍、幾分好奇，我們一行17人在朱老師的帶領(lǐng)下開始了臺灣之行。經(jīng)過了漫長的旅途，我們于下午六點多到達(dá)高雄小港機場。義守大學(xué)的老師早已經(jīng)等待在那里，在他的帶領(lǐng)下，我們坐上了義守大學(xué)的校車。半個小時的車程之后，順利到達(dá)目的地——義守大學(xué)。
【學(xué)習(xí)】
義守大學(xué)依山而建，環(huán)境清新、幽靜，占地不大。雖然義守大學(xué)的教學(xué)樓并不多，但教學(xué)設(shè)備相當(dāng)齊全，而且都有很好的應(yīng)用到。而且在義守大學(xué)授課的老師學(xué)歷都很高，大部分老師都是博士學(xué)位，而且都有出國研習(xí)的經(jīng)歷，專業(yè)方面的研究也有一定的成就。盡管義守大學(xué)在臺灣不能算是頂尖的大學(xué)，但無論從硬件還是軟件方面都可以說非常的不錯。
我在會計學(xué)系修讀，義大會計系每學(xué)期會聘請多位具有實務(wù)經(jīng)驗的老師來系兼課。因會計與稅務(wù)的關(guān)系密不可分，所以也聘請了具有法律專才的老師任課。會計學(xué)系除了傳授會計、財金及管理信息的理論知識與實務(wù)經(jīng)驗外，更著重學(xué)生的人格發(fā)展，培養(yǎng)做事的能力及建立良好的人際關(guān)系，畢業(yè)后愉快的服務(wù)社會與國家。除此之外，會計系也非常重視學(xué)生的英文程度培養(yǎng)，除了大學(xué)四年扎實的英文聽、說、寫課程規(guī)劃，每學(xué)期都會選擇兩門課程以英文授課。如此嚴(yán)格的課程規(guī)劃意在讓學(xué)生學(xué)得更扎實，畢業(yè)后面對競爭激烈的就業(yè)市場將更具競爭力。
義大每學(xué)期除了必修課外，學(xué)生也可以根據(jù)自己的喜好選修一定學(xué)分的選修課。臺灣的大學(xué)沿習(xí)了歐美的教育體制，基本上課程使用的教材都是英文的原版書，老師課堂上使用的課件也根據(jù)原版教材，用英語制作。義大的教學(xué)設(shè)計讓我耳目一新，課堂氣氛也很是活躍。師生打成一片，沒有隔閡，盡情的交流與探討，將教與學(xué)完美地融合。
義大的老師有一個共同點——希望學(xué)生能夠?qū)⒅R與實踐結(jié)合，一方面可以讓學(xué)生更好地掌握課堂上的內(nèi)容，另一方面也加強了學(xué)生的動手能力。因此，老師除了在講授時結(jié)合實際例子，還會要求學(xué)生做報告、安排課外參訪。不僅促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，還鍛煉了個人心理素質(zhì)，演講水平，以及團隊合作能力等，從而為步入社會做了一定的準(zhǔn)備。
我曾跟隨會計四年級的同學(xué)一起參訪了世界前四大會計師事務(wù)所之一的安永會計師事務(wù)所。安永會計師事務(wù)所的學(xué)長學(xué)姐們熱情地接待了我們，簡單向我們講解了內(nèi)部控制的流程及軟件應(yīng)用，并介紹了事務(wù)所對畢業(yè)生的招聘要求，特別強調(diào)了英語的重要性。此外，在商業(yè)會計法與記賬相關(guān)法規(guī)這門課中，老師邀請了在會計師事務(wù)所工作的黃會計師做了專題報告，意在指導(dǎo)同學(xué)們的職業(yè)生涯規(guī)劃，明確自己的目標(biāo)。經(jīng)過多次課外參訪，對于晦澀知識的理解，我有了明顯的提高。參訪可以將課堂上一些抽象的原理轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中實際的例子，這種交互式的學(xué)習(xí)才是現(xiàn)代學(xué)生需要的。
【生活】
初到義守大學(xué)時，讓我非常驚訝的是這所學(xué)校是蓋在山上的，整個學(xué)校就像一座山城，被鮮花和樹木擁攏著，顯得格外幽靜。義大生活的第一天，我們就遇到了難題——扔垃圾。我們所住的第二宿舍區(qū)大部分住的是臺灣同學(xué)，因此我們也需要和他們一樣，每天把垃圾送到垃圾收容站。臺灣社會很重視環(huán)保，扔垃圾的時候要進行垃圾分類，學(xué)校里垃圾收容站每天定時會有同學(xué)拿著不同的袋子站在那里負(fù)責(zé)收垃圾。由于之前沒有垃圾分類的習(xí)慣，因此第一次去扔垃圾的時候很尷尬，被告知要回去按照紙類、塑料類以及生活垃圾重新分好類才可以扔。有了這次教訓(xùn)，我們都會提前將垃圾分類再拿去垃圾收容站，久而久之也成為了一種習(xí)慣。
臺灣飲食文化以福建閩南飲食文化為主，但又結(jié)合了中國大陸各地的飲食文化特點，形成豐富多彩的飲食文化。臺灣小吃很有特色，它來自民間，扎根鄉(xiāng)土，以其淳樸自然的本色深受食客的喜愛，造就了臺灣人生活中最具代表性的飲食文化。桃園大溪的豆干，臺北淡水的阿婆鐵蛋，新竹的貢丸，嘉義的雞肉飯，臺中的太陽餅等等，不勝枚舉。臺灣人講究健康美食，飯菜都少鹽、少油、吃原味。初到時，吃不慣這樣的食物，但時間久了，自己也慢慢認(rèn)同了這種飲食方式。夜市是臺灣的重要文化之一！據(jù)了解，臺灣的夜市可溯自清朝末年的廟會與市集，現(xiàn)在臺灣幾乎各處都有夜市，只是規(guī)模和形式不同。
義守大學(xué)共有88個學(xué)生社團，在學(xué)校的網(wǎng)頁上也有“社團天地”這個專門的版塊。這些社團活動的內(nèi)容豐富多彩，組織形式也靈活多樣，既能立足校園服務(wù)學(xué)生，又能面對社會服務(wù)大眾，已經(jīng)成為校園文化中一道亮麗風(fēng)景線。赴臺期間，我參加了由會計系、機械系和應(yīng)用日語系聯(lián)合舉辦的名為“機晴日記”的迎新露營活動。這是一次完全由學(xué)生策劃和組織的迎新活動，也是因為這次活動，讓我真正見識到了臺灣同學(xué)的組織能力。露營時，會有一位同學(xué)擔(dān)任指揮官，負(fù)責(zé)發(fā)號施令和懲罰，并在露營結(jié)束時將代表全責(zé)的佩帶交給下一任指揮官。而幾位總召的組織能力很強，安排入微，體貼學(xué)生，其負(fù)責(zé)全部事宜。參加活動的同學(xué)，也都會積極參與各項活動，組織紀(jì)律性極強，不會有人私自離開。總體而言，露營活動，給我們的臺灣生活增添了很多樂趣，也讓我們體會到了兩岸學(xué)生的不同之處。
【人文】
臺灣的生活節(jié)奏很慢，以至于整個臺灣的格調(diào)便是靜、悠。干凈的馬路、有序的交通、小巧的機車、迥異的建筑、日式的招牌、舒緩的步伐這就是我對臺灣的最初印象。臺灣是有名的機車王國，機車比人還多，而且車速都很快，經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)臺灣無論是機車還是汽車，基本上都不按喇叭，即便是塞車，也聽不到刺耳的喇叭聲，大家都在靜靜的等待通行。禮儀之大，知足常樂，前一個是臺灣給人的感受，而后一個，則是代表了臺灣社會的普遍心態(tài)。從大都市專業(yè)的高級服務(wù)，到邊郊一般平民百姓的小雜貨店，臺灣人的禮貌，以及對人的尊重，早已成為一種習(xí)慣，融入在每一個臺灣人的生活中。臺灣人一直在用行動，告訴我們什麼是禮儀之大。這并不是源於社會的高速發(fā)展，而是一種對傳統(tǒng)的完美保留和繼承，讓我們仿佛看到了昔日四方來朝的大唐風(fēng)范。
臺灣是一個很有人情味的社會。如在上課等乘坐電梯時，每一位同學(xué)都會很自覺有秩序地排隊，到達(dá)人數(shù)限制就不會繼續(xù)擠進去，方便大家也方便自己，對于幫大家按電梯門的同學(xué)，都會毫不吝嗇的給予一聲“謝謝”。外出學(xué)校旅游，借問路人，往往都會得到倍加的關(guān)照。人心向善得到了一個很好的驗證。更有善者，看你不知路況，會領(lǐng)你一直帶路，直到看到我們想要的目的地。心里總是暖暖的，也不會擔(dān)心路上有扒手。參觀景點，井然有序，大家都彬彬有禮，心平氣和。所有規(guī)則都是那么的順其自然，水到渠成。
來到臺灣交流，肯定少不了到各處旅行，從繁華的臺北到壯觀的阿里山，從迷人的日月潭到海角之南的墾丁，都留下了我的足跡。還記得臺北繁華的鬧市，阿里山、日月潭幽靜的美景，墾丁一望無際的大海，每一處的景色都讓人流連忘返。旅游在臺灣會發(fā)現(xiàn)許多的細(xì)節(jié)。市區(qū)環(huán)境其實跟內(nèi)陸較好的城市是差不多的。不過郊區(qū)的旅游圣地，就比內(nèi)陸的景點顯得尤為的出色了。可能是島小的緣故，就會做到細(xì)化，精致化，很多貼切，人性化的旅游服務(wù)很方便。各景點、車站、甚至便利店都會提供的紀(jì)念章，在一些交通樞紐站都會提供一些免費的觀光地圖，非常適合我們這些學(xué)生和一些喜歡自助游的背包客。
【感言】
一學(xué)期，四個月，一百二十天的臺灣行，不同的環(huán)境讓我有了許多不同的體驗，臺灣的思維觀念，使我有了些許的感悟。交流生這個身份本身就是一種收獲。融入一個新的環(huán)境，跳出原來的生活模式，讓我有了一個自省的契機。在義守的每一天，我都會藉由義守大學(xué)這面鏡子，來審視自己的學(xué)習(xí)、生活，不斷地完善自我。此次交流活動，使我在學(xué)習(xí)態(tài)度、擇業(yè)、就業(yè)觀和人生價值觀等方面得到新的提升,并開拓了視野。臺灣行對我來說并不只是一個單純的學(xué)習(xí)知識的機會，更是一個深刻了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的過程，慶幸的是我收獲頗豐。不同的面孔，陌生的環(huán)境使我開始明白自己想要追求什么，想要怎樣的生活。每個人都不知道一生中有多少驚喜等著他，就如同我從未想到有一天來臺灣學(xué)習(xí)生活四個月。
離開是為了再次相聚。你好，臺灣！
(原創(chuàng)文字，轉(zhuǎn)載前請與作者溝通)
