考慮到學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要，學(xué)院決定在學(xué)生中實(shí)行班導(dǎo)師制。這將進(jìn)一步發(fā)揮教師在教育、教學(xué)過程中的主導(dǎo)作用，更有效的將教學(xué)與育人相結(jié)合，全方位開展學(xué)生教育管理工作。
班導(dǎo)師由教師承擔(dān)，主要是對(duì)學(xué)生作學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、發(fā)展方向、自我規(guī)劃、職業(yè)生涯等方面的指導(dǎo)。通過班導(dǎo)師和班主任工作的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生做人、做事的能力，引導(dǎo)學(xué)生逐步進(jìn)行自我教育、自我塑造、自我完善，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
根據(jù)目前教師人數(shù)，班導(dǎo)師先按教學(xué)大班配備。配備原則為：專業(yè)大類相近，所帶課程相關(guān)。
