有困難找超姐！
“超姐”是學(xué)生們對(duì)西安交通大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生工作主管、2019年陜西省優(yōu)秀教育工作者葉超的愛稱。比起“葉老師”，學(xué)生們更喜歡這個(gè)稱呼，因?yàn)樗拖翊蠼憬阋粯樱N心、靠譜、溫暖。
葉超2008年畢業(yè)于西安交通大學(xué)城市學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后從事專業(yè)相關(guān)工作，2014年取得會(huì)計(jì)中級(jí)職稱。2015年回歸母校，從事輔導(dǎo)員工作。她深愛母校，熱愛輔導(dǎo)員崗位，恪守職業(yè)規(guī)范，心系學(xué)生成長(zhǎng)成才。
“以校為家，愛崗敬業(yè)”是對(duì)她最質(zhì)樸的評(píng)價(jià)。她是一名普普通通的輔導(dǎo)員，每天陪學(xué)生一起早操、早讀、晚自習(xí)，操場(chǎng)、教室、圖書館、心理咨詢室、校醫(yī)院、學(xué)生宿舍都布滿了她的足跡。她說，最好的教育就是愛和陪伴，因此她堅(jiān)持早讀、晚自習(xí)的陪伴、監(jiān)督和指導(dǎo)，這讓她所帶的護(hù)理系2016級(jí)本科學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，英語四級(jí)通過率全院最高。
就業(yè)季，葉超手把手指導(dǎo)就業(yè)困難學(xué)生制作簡(jiǎn)歷，為他們模擬面試現(xiàn)場(chǎng)，跟進(jìn)每一位學(xué)生的就業(yè)進(jìn)程，在她的不懈努力下，2014級(jí)護(hù)理系畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)百分百就業(yè)。在拍畢業(yè)照時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后與葉超擁抱合影留念，以此表達(dá)對(duì)老師的感謝。
作為學(xué)生黨支部書記，葉超利用業(yè)余時(shí)間積極備課，為學(xué)生講授黨的理論知識(shí)，組織開展志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生黨員們?cè)邳h愛黨、在黨言黨、在黨為黨。她和學(xué)生黨員們一起策劃志愿服務(wù)活動(dòng)，一起參與敬老院關(guān)愛老人、兒童福利院送愛心、西安市中心血站服務(wù)、健康知識(shí)進(jìn)宿舍、學(xué)習(xí)方法分享進(jìn)教室等志愿活動(dòng)，并和大家一起交流為人民服務(wù)的體驗(yàn)心得。2018年、2019年，她指導(dǎo)的護(hù)理系學(xué)生黨支部連續(xù)兩年榮獲學(xué)院“五佳黨日”示范支部。
為響應(yīng)“以文化人、以文育人”的號(hào)召，葉超積極投身校園文化建設(shè)。她創(chuàng)辦了“書香四溢·悅讀經(jīng)典”讀書與分享活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生成立“電商學(xué)會(huì)”“健康管理協(xié)會(huì)”等社團(tuán)，打造“專業(yè)—社團(tuán)—技能競(jìng)賽”體系，并主動(dòng)擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師，積極為豐富校園文化、組織健康向上的校園文化活動(dòng)、助力學(xué)生全面發(fā)展奉獻(xiàn)智慧與力量。
葉超犧牲了陪伴家人和休息娛樂的時(shí)間，把更多的陪伴與關(guān)愛獻(xiàn)給了學(xué)生。學(xué)生們也非常尊敬、信任和喜愛她，愿意和她傾吐心聲。處于青春期的大學(xué)生 ,存在多種心理困擾和心理問題，為了做好學(xué)生工作，葉超自費(fèi)通過網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)心理學(xué)及心理咨詢知識(shí)，利用課余時(shí)間跟學(xué)生分享交流心理健康知識(shí)，幫助學(xué)生們認(rèn)知和應(yīng)對(duì)拖延癥、焦慮癥、抑郁癥等。她堅(jiān)持關(guān)注心理預(yù)警的學(xué)生，傾聽他們的內(nèi)心世界，參與他們的校園生活，重塑他們的自信和陽光心態(tài)。她曾用四年的光陰，一路陪伴和幫助一名有厭世情緒的學(xué)生回歸正常的學(xué)習(xí)、生活，最終這名同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)后還如愿參加了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃。
葉超始終堅(jiān)持教育者先受教育。她熱愛讀書學(xué)習(xí)，珍惜每一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的專業(yè)能力；她積極參加輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽，以賽促學(xué)，不斷提升綜合能力；她在本職工作中邊干邊學(xué)，不斷探索研究。她曾榮獲陜西省第五屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽三等獎(jiǎng)；作為優(yōu)秀指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作品獲第五屆全國高校精英挑戰(zhàn)賽一等獎(jiǎng)；2017年、2018年連續(xù)兩年被學(xué)院評(píng)定為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；2019年5月被授予“全國民辦高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號(hào)。
葉超說：“回歸母校，成為輔導(dǎo)員老師，是我人生中極為重要的歷程，于我而言，輔導(dǎo)員不僅是一份職業(yè)，更是一番偉大的事業(yè)。” 她就是這樣用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守著初心，做學(xué)生的知心人、引路人，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈，照亮前行的路。
原文鏈接：http://news.xjtu.edu.cn/info/1033/121660.htm
編輯：李靜
