為了配合學(xué)院“校風(fēng)建設(shè)年”活動和期中教學(xué)檢查的安排，5月11、12日兩天，應(yīng)用經(jīng)濟系分別組織了學(xué)風(fēng)和舍風(fēng)突擊抽查。
5月11日，由系主任楊健全老師帶隊，系副主任史冬梅老師、教學(xué)秘書和全體輔導(dǎo)員分成3個小組集中抽查了第2節(jié)下課和第3節(jié)上課時的學(xué)生出勤狀況。情況分別是大一出勤率平均97%、大二90%、大三87%。抽查中發(fā)現(xiàn)高年級學(xué)生踩著鈴聲進教室或遲到的現(xiàn)象較突出。
5月12日，由系副主任史冬梅老師帶隊，全體輔導(dǎo)員、系學(xué)風(fēng)督察小組和學(xué)生會副部長以上干部分成4個檢查組，對我系學(xué)生宿舍進行了全面檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)大一學(xué)生中男生宿舍的電腦擁有率較高。學(xué)生反映學(xué)院校園網(wǎng)雖未開放，但校園無線網(wǎng)夜間運行不間斷，有些大一學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常玩至深夜，直接影響第二天的課堂學(xué)習(xí)，甚至白天直接曠課在宿舍睡覺。檢查中發(fā)現(xiàn)，其他年級學(xué)生在合理利用校園網(wǎng)絡(luò)上也存在不容忽視的問題。
本學(xué)期開學(xué)以來，系里強調(diào)班主任要多與學(xué)生接觸，每周至少下班級兩次，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對問題答疑解惑；輔導(dǎo)員多與任課教師、班主任和學(xué)生家長積極溝通，相互通報班級學(xué)習(xí)情況和個體學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；系學(xué)生會專門成立學(xué)風(fēng)督察小組，每周堅持抽查早讀、晚自習(xí)、上課的出勤率及宿舍的安全、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)氛圍情況，查找學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題；同時，加大班長聯(lián)誼會的積極作用，使學(xué)院有關(guān)校風(fēng)建設(shè)工作精神及時傳達給每一個班級和每位同學(xué)。另外，針對2010級經(jīng)管教改班所表現(xiàn)的學(xué)風(fēng)問題，系里先后多次召開輔導(dǎo)員、學(xué)生干部座談會，聯(lián)合數(shù)學(xué)教研室召開數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)座談會，各班級學(xué)風(fēng)狀況分析會等，研討經(jīng)管教改班學(xué)風(fēng)問題的整改措施。
2011年作為學(xué)院的校風(fēng)建設(shè)年，我系在制定工作要點時重點突出教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)的建設(shè)力度和措施。統(tǒng)一思想，強化崗位職責(zé)，多策并舉，積極投身于學(xué)院優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，努力構(gòu)建優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制。
文： 應(yīng)用經(jīng)濟系
編輯：馬曉晨
